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Comparer-Enseigner
Directeur : Sophie Ferhadjian, Barbara Lefebvre
Auteur(s) : Annick Asso, Georges Bensoussan, Bernard Bruneteau, Jean-Pierre Chrétien, Sophie Ferhadjian, Jean-Damascène Gasanabo, Barbara Lefebvre, Jean-Louis Margolin, Claire Mouradian, Yves Ternon, Nicolas Werth
Public concerné : Elèves et enseignants au lycée
Cet ouvrage regroupe les contributions de spécialistes des différents génocides ayant jalonné l'histoire du XXe siècle et permet leur compréhension.
Il propose une réflexion critique sur l'enseignement actuel des génocides et offre une trame novatrice de séquences relatives à l'enseignement de ces questions dans une perspective comparée.
Sommaire :
Partie 1- Les historiens font le point / Partie 2- Repenser cet enseignement
Partie 1- Les historiens font le point / 1- Génocides. Origines, enjeux et usages d'un concept / 2- Le génocide des Arméniens / 3- La destruction des Juifs d'Europe : sur la singularité d'un crime de masse / 4- Crimes et masses politiques génocidaires soviétiques / 5- À l'extrême du communisme : le génocide cambodgien / 6- Les génocides des Tutsi du Rwanda / 7- La négation du génocide. Une approche comparative / Partie 2- Repenser cet enseignement / 1- De l'état des lieux des pratiques... / 2- A une nouvelle orientation de l'enseignement des génocides contemporains / 3- Mettre en pratique l'enseignement du « siècle des génocides » / 4- Les pratiques lettres-histoire au collège et au lycée
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Réf.
803 2402 - ISBN
978 2 7495 0722 4
Edition 2007 - 320 pages - 14 x 21 |
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Prix public :
28,50 €
Prix Bréal :
27,08 €
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