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Précocité intellectuelle, haut potentiel et talent
Directeur : Annick Weil-Barais
Auteur(s) : Todd Lubart
Collection : Amphi
Public concerné : Etudiants de premier et deuxième cycles en psychologie.
Un ouvrage de synthèse sur le thème des enfants précoces. Une approche originale : appréhender de façon eclectique en envisageant diverses approches, articuler la théorie avec les questions qui se posent dans la pratique. Le traitement de l'information est structuré et clair.
Sommaire :
Partie I- Se repérer/ 1- Concepts, définitions et théories / 2- Les différences individuelles chez les enfants à haut potentiel / Partie II - Approfondir / 1- L'identification des enfants à haut potentiel : vers une approche multidimensionnelle / 2- Approche cognitive / 3- Approche développementale et neuropsychologique des enfants à "hautes potentialités" / 4- Aspects socio-émotionnels du phénomène du haut-potentiel / 5- Approche clinique des enfants à haut potentiel / 6- Approches psychopathologique et thérapeutique des enfants surdoués / 7- Mode de scolarisation des enfants intellectuellement précoces / 8- Sous réalisation chez les enfants à haut potentiel : approches, conseils et solutions.
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Réf.
826 6107 - ISBN
978 2 7495 0605 0
Edition 2006 - 272 pages - 13,5 x 21 |
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Prix public :
16,50 €
Prix Bréal :
15,68 €
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