Mathématiques - Terminale ES - Enseignement obligatoire

Chaque chapitre est structuré de la façon suivante :

- une page d’ouverture constituée d’un texte et d’un document iconographique qui introduisent les principales notions traitées dans le chapitre ;

 - une rubrique « Observer, conjecturer, découvrir, démontrer » qui permet à l’enseignant d’introduire progressivement les notions du cours en classe ;

- un cours synthétique et complet proposant des démonstrations de la plupart des théorèmes, des mises en œuvre immédiates des principaux résultats ( « À quoi peut servir ? »), et de nombreux « Exemples pour comprendre » ;

- un très grand nombre d’exercices (de 110 à 120 par chapitres), classés par rubrique, selon les objectifs visés, et suivis par des problèmes de synthèse, la plupart extraits d’annales du baccalauréat ;

- une rubrique « Maths & Co » qui propose aux lycéens de Terminale ES de faire le lien entre les mathématiques et les SES grâce à la mise en œuvre,dans le contexte des sciences économiques et sociales, des outils mathématiques acquis tout au long du chapitre .